「Happy School」 與「催谷型」幼稚園的特點

有家長問我，「你說有名直資私小開始放棄取錄『催谷型』、『操練型』」幼稚園學生，轉而取錄『以孩子為中心』的Happy School，可否給真實例子說明兩種幼稚園之特點？」我說當然可以，以下為我們的談話內容：

家長：Happy School 被家長標簽為只有愉快，沒有學習，是真的嗎？

趙Sir：這是家長的誤解，Happy School 其實應該改為Happy Schooling。Happy是愉快的，是形容詞，用來描述學生學習schooling的態度，以下是兩個真實個案，介紹「愉快學習」和「催谷型學習」之分別。

我有一個朋友，女兒在一間幼稚園讀K2，每天回家，便大聲問媽咪，”What’s the weather today ?” 媽咪立即答，”It’s sunny!”，女兒再問，”Is it rainy?” 媽咪答，”No. it isn’t!” 以上對話原來是Happy School 的 NET Teacher每天大聲問同學的「歡迎詞」，而同學亦跟隨天氣的轉變，大聲答”sunny” (陽光普照)或 “rainy”(下雨天)。女兒每天就不知不覺間開開心心學了英國人與人打招呼的第一句說話：「今天天氣好嗎？」打開話匣子便容易與人交朋友了。

家長：真係學得好開心喎！

趙Sir：小朋友開心到唔肯放假。有一次朋友帶女兒到日本旅行，只去了一天，晚上女兒便問，「媽咪，我哋幾時返香港呀？我想返學呀，我掛住啲同學！」

家長：好難得，個個學生都想放假，唯獨是佢想返學。Happy School原來有這樣的吸引力。咁嗰啲催谷學校呢？

趙Sir：催谷學校令學生唔想返學。有一位家長找我給他一些升學諮詢意見。她女兒在一間非常出名的幼稚園讀K2，但這間幼稚園對學生中英文要求十分高，一個星期給學生三次默書，每次都計分，使她的女兒緊張到像一隻「驚弓之鳥」。媽媽也不敢怠慢，天天都幫女兒準備默書，但女兒心理壓力太大，每次在家默到八九十分，在學校只取得四五十分。女兒非常沮喪，對媽媽說，「媽咪，我唔想返學啦！」 比較兩間學校，Happy School的學生喜歡返學，催谷學校的學生唔想返學。喜歡返學的學生自然愈讀愈好，不喜歡返學的學生便愈讀愈差了。

家長：除了NET Teacher，Happy School嗰啲免費幼稚園有冇英文教的？

趙Sir：有，每年語常會都提供全費資助幼稚園教師語文專業發展課程，給符合資格的幼稚園教師及校長修讀，所以Happy School是有專業訓練過英文的老師教的。與「催谷型」幼稚園的不同只在於NET Teacher的數目和辦學取向而已。

家長：明白，多謝趙sir提供生動例子及分析兩種幼稚園的特點！

作者：趙榮德校長
前喇沙書院副校長，香港輔導教師協會榮譽顧問；香港大學專業進修學院客席講師。著作約有廿二本，包括最新出版的2018/19「尋找免費優質幼稚園」及「小學選校一本通」等；更在「趙Sir之友Facebook」發放升學、親子文章：www.facebook.com/趙Sir之友