[醫生信箱] ADHD學生「適應學習」與「藥物助力」

[醫生信箱] ADHD學生「適應學習」與「藥物助力」

在過去一年多抗疫日子裡,最受影響之一相信是子女的學業吧!前所未有的長時間網上授課,更令很多家長老師們頭痛不已,特別是有學習障礙的學生,他們的困難會更多。

 

專注力不足及過度活躍症的學生,若有適當治癒或藥物,對於學習及行為上的問題會有很大幫助。但在過去一年,臨床上看見有近一半學生沒有依時覆診及用藥,有些原因是避免感染風險不外出,但更多是因為疫情不用上學,在沒有學校的壓力下,家長自行停藥。

 

近來復課後,已有不少學生回來覆診及用藥。有部分學生因家中有足夠支援,在停面授課期間也沒有太大問題;但有些個案卻在學習上完全跟不上,甚至個別家長因處理不到子女在家中的行為問題,壓力太大而使用了過度體罰。

 

有很多家長回來覆診時,都表示用藥與否這個決定很困難。歸根究底是因為對藥物的認識不足,以致產生不合理的恐懼。其實,使用專注力藥物應根據實際的好處與壞處的比較,及學生真正的需要而使用;並不是因有學校壓力才用與不用。而醫生的責任是根據小朋友的實際需要,幫助家長找到合適的決定。

 

歐陽國樑醫生

精神科專科

歐陽國樑醫生 精神科專科
歐陽國樑醫生
精神科專科